Burgemeester Bart Somers en schepen van onderwijs Sabe De Graef brachten een bezoek aan basisschool Ursulinen in Mechelen. De school past sinds kort een kennisrijk curriculum toe, gecombineerd met een gedragen gedragsbeleid en effectieve didactiek
We toonden op vrijdag 25 april aan het Mechelse schepencollege wat KITOS uitrolt in al haar scholen: de kracht van een kennisrijk Curriculum, voorafgegaan door een gedragsbeleid en gecombineerd met Effectieve Didactiek en moedig leiderschap.
Burgemeester Bart Somers en schepen Sabe de Graef konden op de klasvloer met eigen ogen ervaren wat dit in de praktijk betekent. Het programma startte met een toelichting over de werking van het lerende brein en het belang van kennisopbouw vanaf jonge leeftijd, met input van onderzoekers van Thomas More Hogeschool. Vervolgens werd toegelicht hoe kennis, gedrag en effectieve didactiek elkaar versterken. In de derde kleuterklas en de onthaalklas toonden leraren met hun kinderen hoe een doorgedreven aandacht voor taal een verrijking voor elk kind is. Duidelijke routines, kennisoverdracht en aanmoediging zorgen voor rust, focus en leerwinst.
Warm onderwijsmodel
“Het samenspel van gedragsbeleid, Kennisrijk Curriculum en Effectieve Didactiek geeft onze leerkrachten houvast en onze leerlingen perspectief. Het zijn de bouwstenen voor onze kerntaak: kwaliteitsvol onderwijs bieden aan elke leerling. Kennis leidt tot gelijke onderwijskansen voor iedereen. In onze scholen ervaren we dat het de leerprestaties versterkt én een grote impact heeft op het welbevinden” zegt Francis Van Caer, afgevaardigd bestuurder van scholengroep KITOS, “Dit is geen dril, dit is een warm maar veeleisend onderwijsmodel dat kinderen serieus neemt.”
De aanwezigen waren allemaal onder de indruk van wat ze in de klassen zagen. Stad Mechelen wil het voorbeeld van Basisschool Ursulinen Mechelen verder uitrollen naar alle scholen in Mechelen. “Daarom lanceert Mechelen een open uitnodiging naar alle scholen in de stad – ongeacht onderwijsnet of locatie – om samen de stap te zetten richting een kennisrijk curriculum, gecombineerd met een gedragen gedragsbeleid en effectieve didactiek. Die oproep bouwt voort op een traditie die al langer leeft in de stad. Het schoolbestuur van de Ursulinen liet zich de voorbije jaren inspireren door gelijkaardige onderwijsmodellen in het Verenigd Koninkrijk en Nederland. En in juni vorig jaar trok een uitgebreide Mechelse delegatie – met vertegenwoordigers van het stadsbestuur, Thomas More, het GO! en het vrij onderwijs – op studiereis naar Engeland. Daar bezochten ze de West London Free School in Londen en de St Matthew’s Church of England School in Birmingham.
De ambitie is helder: van een sterk experiment naar een gedragen onderwijsmodel voor de toekomst. Met het partnerschap tussen scholen, Thomas More en de stad zelf is Mechelen klaar om deze stap te zetten. Via het Onderwijsplatform Mechelen – waarin alle spelers in het Mechelse onderwijsecosysteem vertegenwoordigd zijn – wil de stad deze beste praktijken, expertise en methode blijven verspreiden en aanmoedigen. Met het schoolbezoek wil het stadsbestuur niet alleen tonen wat werkt, maar ook een boodschap uitsturen: dit is geen toekomstmuziek. Dit kan vandaag. Het is een aanpak die werkt voor elke leerling, in elke klas, in elke wijk.” (persbericht Stad Mechelen).
De krant Het Laatste Nieuws besteedde hier mooi aandacht aan.
Op de socials van schepen Sabe De Graef en Burgemeester Bart Somers vind je mooie filmpjes:
